Подяка!!!!

Я, як класний керівник 1-В класу хочу висловити подяку всім батькам ,які приймали участь у прикрашанні класу.Дуже дякую вам за вашу роботу, результат вийшов неймовірний.Сподіваюсь наші діти будуть у захваті!)

Де зворотній зв'язок!????

Шановнібатьки 1-В класу1
Де ваші пропозиції?Чи в нас так і залишиться клас без прикрас?До речі,один на всю  школу ще не прикрашений. 

Прикрашання класу!

Шановні батьки!!!
Наступний тиждень останній в цьому семестрі-нас  очікують Новорічні свята.
І як ми з вами знаємо, Новий рік і Новорічна ніч-це казка , в ці дні  відбуваються дива на які ми очікували  цілий рік, а може і  десятки літ.
Новий Рік-це родинне свято, але все ж таки найбільше  на це свято очікують наші діти.Адже діти більше вірять у дива,ніж  дорослі.Вони очікують ,що збереться вся родинна і ніхто нікуди не буде поспішати, всі батьки будуть разом зі своїми дітьми, буде святковий стіл з улюбленими стравами і звісно довгоочікувані подарунки. І я хочу ,щоб діти чекали  на це  і в них був святковий настрій. Нажаль, цього не буде, якщо в нашому класі не буде нічого ,що буде нагадувати про Новий Рік.Тому ,будь ласка,зберіть всі новорічні іграшки, прикраси будь-які, які вам не шкода.І в неділю давайте прикрасимо наш клас,щоб діти  в понеділок прийщли і зраділи.
Чекаю на ваші пропозиції, коли це зручніше буде зробити і хто зможе це зробити.

Свято нового року!

Свято До Нового Року відбудеться 25 грудня об 11.00.
Протягом тижня повідомлю чи будуть уроки і на котру годину слід приходити.
Форма одягу:вишиванки або святкове вбрання( блузочки, метелики,сорочки,спідниці будь-якого кольору).
Запрошуємо і всіх батьків.
Новорічна програма:
1.виступ аніматорів
2.зустріч діда Мороза
3.подарунки дітям(не батькам)
4.солодкий стіл.
 Все це буде проходити приблизно до 12.30-13.00.

Домашнє завдання!!

Укр. Мова: Письмо Прописи: В класі:написання завдань до букв Ь і Б.  Д.з: прописати всі завдання до букв Ь і Б  Зошит-шаблон:  29,30(нехай діти після того, як пропишуть рядок, відзначають зеленим олівцем ту букву, яка вийшла гарненькою.Дозволяйте розфарбовувати малюнок лише після того, як прописали усю сторінку) Принести два зошити у похилу лінію.(не всі принесли, тому нагадую!)

Укр.мова: Читання Буквар: В класі: 106,108,109 Д/з: 107, 111( чим більше прочитаєте, тим краще). Зошит для читання:  В класі: Букви Ь і Б  Д/зБукви Ь і Б ВСЕ ЩО НЕ ДОРОБИЛИ Вивчити напам’ять ть. Зима морозяна надворі Замети білі на землі Зоріють в небі ясні зорі Заснули зайчики малі. Скоромовка Будівник-бобер до роботи звик Хатку будує Не нудьгує.

Математика Підручник : Д.з- вивчити напам’ять таблицю додавання і віднімання на 7,8,9. Прописи: В класі: С.6  Д/з: С.6-доробити Робочі зошити:с.73№2 у зошиті доробити Домашні прописи:.  Принести на понеділок два зошита у клітинку.( Не всі принесли,тому нагадую!)

Природознавство Підручник: В класі:Жива природа :комахи ,птахи(їх схожість та відмінність) . Ознайомлення з червоною книгою Харківської області.   Д/з: Зошит: В класі с.  Д/з: Зробити шпаківню(скворечник) .Діти роблять це, як помічники і друзі  природи.

Основи здоров’я: На цьому тижні цього уроку не було.

Музика:вивчення пісні «Мій рідний край», розучування таночка.

Шановні батьки!!!

Шановні батьки 1-в класу!!!
Я маю до вас  декілька зауважень:
1. Ми не робимо вдома ті вправи, які не позначені у щоденнику і не обведені кружечком. Не треба вигадувати домашнє завдання самостійно.(Можна лише самостійно вдома читати Буквар або інші підручники.)Це не йде на користь нашим з вами  дітям.
2. Діти повинні приходити до школи готовими до  ВСІХ уроків. (олівці, ручки, картки для укр. мови, всі необхідні зошити і робочі, і з друкованою основою мають бути у портфелі).!!!!!!

Домашнє завдання на вихідні!!

Укр. Мова: Письмо Прописи: В класі:видала нові зошити,старі забрала на перевірку.С.2,4,5  Д.з: 3,5(закінчити)  Зошит-шаблон:  прописати букви Е,е,,Д.д,,Т,т (нехай діти після того, як пропишуть рядок, відзначають зеленим олівцем ту букву, яка вийшла гарненькою.Дозволяйте розфарбовувати малюнок лише після того, як прописали усю сторінку) Принести два зошити у похилу лінію.

Укр.мова: Читання Буквар: В класі: 94,95,,98,102 Д/з: 93,99,103,104  ( чим більше прочитаєте, тим краще). Зошит для читання:  В класі: С.24,23,22  Д/з: С. 22,23,24ВСЕ ЩО НЕ ДОРОБИЛИ(с.24. №2 доробити за аналогією,як в класі:підкреслити,однією рисочкою і хвилястою відповідно запитанням(що?який?),розібрати за частинами слова(корінь, суфікс, закінчення).Ребуси можна не робити. Вивчити напам’ять ть. Зима морозяна надворі Замети білі на землі Зоріють в небі ясні зорі Заснули зайчики малі.

Математика Підручник : Д.з- вивчити напам’ять таблицю додавання і віднімання на 6.Уснос с.69 №,1,2,3 Прописи: В класі: С.2,4  Д/з: С.3,5 Робочі зошити:с.68№5 у зошиті доробити Домашні прописи:.С.35 Принести на понеділок два зошита у клітинку

Природознавство Підручник: В класі:Жива природа :тварини( свійські тварини, комахи, риби).Ознаки живої природи С.18,19,20,21   Д/з: Зошит: В класі с.27,28  Д/з: 29

Основи здоров’я: На цьому тижні цього уроку не було.

Музика:вивчення пісні «Мій рідний край», розучування таночка.

Домашнє завдання!!

Укр. Мова: Письмо Прописи: В класі:54,56,57 Д.з: 55,57(58-не робити)  Зошит-шаблон: С.23,24  (нехай діти після того, як пропишуть рядок, відзначають зеленим олівцем ту букву, яка вийшла гарненькою.Дозволяйте розфарбовувати малюнок лише після того, як прописали усю сторінку)

Укр.мова: Читання Буквар: В класі: 82,83,86,87,90 Д/з: 84,85,89,91  ( чим більше прочитаєте, тим краще). Зошит для читання: В класі: С.19,20,21  Д/з: С. 19,20,21ВСЕ ЩО НЕ ДОРОБИЛИ Вивчити напам’ять Ромашки рвати ми ходили Над річкою в рясній траві. І раптом равлика зустріли Із ріжками на голові. Повторити скоромовки: 1.Каже  Килинка -Калинка-не малинка. Так, так,Килинко, Гірка калинка 2.Водовіз віз воду з водопроводу 3.Прокіп,прокіп,подай окріп. Прокіп сидить ,окріп кипить. 4. У Слави і Сави в сітях сом з вусами.

Математика Підручник : Д.з- вивчити напам’ять таблицю додавання і віднімання на 5 Прописи( видала другу частину): В класі: С.1  Д/з: С.1 (математична  розфарбовка «метелик») Робочі зошити:домашнє завдання позначення на полях Домашні прописи:.

Природознавство Підручник: В класі:Жива природа :рослини,види рослин, будова квіткових рослин.   Д/з: Зошит: В класі с.22,23,24 Д/з: 24-доробити

Основи здоров’я: На цьому тижні цього уроку не було.

Музика:вивчення пісні –гри « Два півники»