Домашнє завдання на канікули!!

Буквар:
с.30-33 "Казкар"
-роздивитися малюнок,дати відповіді  до малюнка на питання:хто?що? який? яка? які? що робить ?що роблять?Скласти якомога більше речень за малюнком;
-читання тексту(1раз)(дитина намагається слідкувати пальчиком);
-відповісти на питання до тексту;
-склададання речень за схемами на с.30-31;
-знайти на с.31 схеми слів,які відповідають підкресленим словам у тексті;
  с.33 вправа "папуга"
-повторити ,вивчити напам'ять;
 с.38-39
-знайти якомога більше слів,назвати їх;
 с.43 робота з текстом
-роздивитися малюнки(до тексту),дати відповіді на питання: хто ?що ?який? які? яка? що роблять? що робить?скласти якомога більше речень за малюнками;
-читання тексту(дитина намагається слідкувати пальчиком);
-дати відповіді на питання за тесктом.

Прописи:
-до с.27(включно)доробити всі вправи,які не зроблені(опрацювання елементів).

Зошит з математики:
-с.1-28(включно) зробити все,що не зроблено.

Домашні зошити.
Зошит-шаблон:
-с.2-12;
-с.8-11 після кожного рядка обвести зеленим кольором ті елементи,які на думку дитини вийшли гарними.

Прописи з математики:
-с.8-29.( Все за канікули можна не робити.Почніть з того, що дитині дається найважче.Можна зробити всі цифри і завдання, а малюнки залишити на потім).


Природознавство:
-гуляти з дитиною, спостерігаючи за природою;
-спостерігати за живою природою;
-сходити до лісу,за грибами,перелічити усі знайомі гриби і спробувати їх знайти у лісі.(Поєднати з завданням до букваря с.43)

 Основи здоров'я:
-скласти режим дня (самостійно або з домогою батьків);
-робити зарядку кожного ранку;
-с.20-21 робочого зошита;
-навчитися самому збирати портфель(можна щовечора складати портфель,ніби канікул немає).

Бажаю усім добре попрацювати і гарно відпочити!!!